Aos alunos que ingressam, neste agrupamento ou numa nova escola dentro deste agrupamento, desejo que possam encontrar, nesta nossa escola, que a partir de hoje também será a tua escola, tudo aquilo que sempre imaginaste encontrar.

Estamos cá para apoiar o teu esforço, empenho e dedicação que deverá ser muito, mas também para reorientar o teu percurso e repreender as tuas incorreções, sempre que se justifique.  

Estamos cá para vos ajudar, mas sabemos que muito será fruto do trabalho de cada um. 

Aos encarregados de educação, peça fundamental no sucesso dos seus educandos, espero que possam dar o maior apoio para que o percurso seja cheio de êxito e participem de forma ativa da escola. 

Da nossa parte contarão sempre uma porta aberta, uma palavra de amizade, mas também de exigência de rigor.

O agrupamento de escolas Rio Arade quer ser uma escola de referência no seio desta comunidade pelo que quer formar bons alunos, bons profissionais, bons cidadãos.

 Não esperem facilitismos…

 Conto convosco, também podem contar connosco!

 

 

AERA, setembro de 2012

 


 

 

 

 


MENSAGEM DA DIRETORA

Este espaço quer-se de partilha da realidade do que é hoje a comunidade educativa do agrupamento de escolas Rio Arade.

Queremos estar no nosso tempo, com as ferramentas de que hoje dispomos, para que o conhecimento e a informação a que importa aceder esteja facilmente disponível.

Este espaço será a janela para a vida do agrupamento, em nome da transparência e da participação, aqui estarão disponíveis os documentos, os diplomas e, de uma maneira geral, o necessário a que pais, alunos e professores tenham, de forma célere e eficaz, o necessário ao exercício dos seus direitos e ao cumprimento das suas obrigações.

Saber é conhecer, uma participação ativa pressupõe uma consciência informada. A velocidade a que hoje tudo acontece, a facilidade que hoje se impõe no acesso à informação, a permanente disponibilidade dessa informação foram os pressupostos e, espera-se, são o substrato deste suporte.

  

Parchal, dezembro de 2012

  


 

  

 

 

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