Visita de estudo a Faro: alunos do 8.º AE, BE e CE celebram o cinema francês

Os alunos do 8.º ano (turmas AE, BE e CE) da Escola Básica João Cónim deslocaram-se no dia 19 de outubro a Faro para, juntamente com centenas de jovens de outras escolas do distrito, celebrarem a Festa do Cinema Francês.

Uma escola secundária localizada no coração de Paris enfrenta um desafio pouco convencional: integrar alunos de bairros menos favorecidos e quebrar o ciclo de insucesso escolar através da dança (hip-hop). A dança como escape para situações sociais, familiares e/ ou emocionais é o fio condutor da narrativa de Rookies (Allons enfants), um filme/ documentário de Thierry Demaizière e Alban Teurlai.

Depois da pausa para almoço os alunos tiveram ainda a oportunidade de, numa visita guiada, conhecer a Igreja do Carmo, fundada em 1713. A decoração em talha dourada valeria por si só a visita, mas a atração principal é a Capela dos Ossos, uma obra coberta de ossos e crânios humanos. Encontra-se atrás da igreja e foi acrescentada em 1816, usando os esqueletos de mais de mil monges. Os alunos tiveram a oportunidade de explorar esta construção peculiar, onde os ossos humanos são utilizados na decoração das paredes e pilares, criando um ambiente único que remete para a reflexão sobre a mortalidade e a passagem do tempo. À entrada, cujo acesso é feito pela igreja, pode ler-se a inscrição: “Para aqui a considerar que a este estado hás de chegar”. Quando os cemitérios ficavam cheios, os esqueletos eram exumados e muitas vezes transferidos para igrejas, sobretudo se estes eram de homens religiosos, algo relativamente comum na época em Portugal e noutros países europeus.

Num dia recheado de cultura francesa e a oportunidade de explorar locais históricos peculiares, o regresso fez-se numa animada viagem de comboio.

Your Energy - can save the world - aulas interativas

O nosso Agrupamento de Escolas Rio Arade foi selecionado para participar na apresentação do “Your Energy - can save the world - aulas interativas", um novo programa da Fundação EDP que tem o objetivo de divulgar os temas da sustentabilidade nas escolas. Conta com o apoio da Direção-Geral da Educação (DGE) através da Direção de Serviços de Projetos Educativos (DSPE).

O programa foi apresentado a um grupo selecionado de escolas, no dia 13 de outubro, na Sala dos Geradores, no edifício MAAT Central (antigo Museu da Eletricidade), em Belém, Lisboa.

O convite incluiu almoço e um bilhete de acesso ao Museu de Arte, Arquitetura e Tecnologia (MAAT), para visitar e explorar as exposições a decorrer. 

Tivemos a colaboração ao nível do transporte por parte da Câmara Municipal de Lagoa.

Os participantes que representaram o Agrupamento:

• Professora Angélica Cabrita
• Professora Taty Loureiro
• Alexandra Freitas (aluna da turma 5.º AE)
• Guilherme Pratas (aluno da turma 5.ºAE)
• Bernardo Agostinho (aluno da turma 6.ºC)

 Concursos 2023/2024

 Contratação de escola

 Lista de candidatos ordenados/selecionados 

• Horário 19 - Grupo 910 - 22h
• Horário 18 - Grupo 910 - 22h

8ºBE - Happy trails

Os alunos da turma 8ºBE participam, neste ano letivo de 2023/2024, no projeto eTwinning "Happy students learn more", em parceria com a escola Magic-Hill, em Ricany, na República Checa, sobre as temáticas do bem-estar e da sustentabilidade.
No dia 4 de outubro, foi realizada uma atividade intitulada "Happy trails: hiking and picnic", dirigida aos alunos da turma, e também a pais e professores.
O grupo iniciou uma caminhada a partir da escola, até ao Sítio das Fontes. Foram realizados alguns jogos de cooperação, e seguiu-se um agradável picnic com comidas partilhadas. Após o almoço, foi dinamizada uma aula de Yoga, pela Encarregada de Educação Sandra Simões, à qual os alunos aderiram com muito entusiasmo. Houve ainda tempo para um mergulho.

AERA na República Checa

De 5 a 9 de junho, uma docente do nosso Agrupamento teve a oportunidade de frequentar o curso “Environmental changes for sustainable schools” em Praga, na República Checa, ao abrigo do programa Erasmus+, juntamente com outros docentes da Finlândia, Espanha, Eslováquia e Itália.

O objetivo do curso foi, fundamentalmente, fomentar a criatividade e a responsabilidade socioambiental, em relação às decisões e ações diárias que adotamos na escola, tendo em conta os princípios da permacultura.

A professora Cristina Jesus visitou a escola Mateřská škola Magic Hill (www.magic-hill.cz) que aplica os princípios da permacultura na educação.

A educação ambiental capacita os alunos com conhecimentos, competências e atitudes para fazer face aos desafios globais que enfrentamos, incluindo as alterações climáticas, a degradação ambiental e a perda de diversidade, bem como os seus impactos sociais.